(Sumber:Youtube)
Sunday, 2 December 2012
Monday, 8 October 2012
UNIT 6: UNSUR-UNSUR CUACA DAN IKLIM
SUHU
- Disukat menggunakan termometer dalam unit darjah Celcius
- Termometer mengandungi raksa dan alkohol
- Termometer six berbentuk U mencatat suhu tertinggi dan terendah dalam sehari
- Termometer maksimum dan minimum (termometer Six) disimpan dalam alat Pelindung Stevenson untuk mengelak daipada pancaran matahari secara terus atau dirosakkan binatang
- Termometer minimum mencatat suhu terendah, termometer maksimum mencatat suhu tertinggi
- Min suhu harian, julat suhu harian, min suhu bulanan, min suhu tahunan diperoleh dari bacaan pada termometer
Gambar:
Termometer Six
(Sumber: www.google.com)
(Sumber: www.google.com)
ALAT PELINDUNG STEVENSON
Ciri-ciri
alat pelindung Stevenson
- untuk mengurangkan bahangan matahari di bahagian dalam alat itu
- untuk mengurangkan bahangan haba bumi
- dinding berbentuk ram supaya udara bergerak keluar masuk
- dicat putih supaya haba dibalikkan
- digunakan untuk menyimpan termometer Six dan higrometer
- melindungi alat ukur cuaca daripada pancaran terus matahari
- melindungi alat ukur cuaca daripada diganggu oleh manusia atau haiwan
- memastikan bacaan suhu tepat kerana kotak pelindung Stevenson tidak mempunyai kesan bahangan terperangkap
Gambar: Alat Pelindung
Stevenson
(Sumber: www.google.com)
(Sumber: www.google.com)
HIGROMETER
Higrometer adalah sejenis alat untuk mengukur
tahap kelembapan pada suatu tempat. Biasanya alat ini ditempatkan di dalam bekas
(container) penyimpanan barang yang memerlukan tahap kelembapan yang terjaga
seperti dry box penyimpanan kamera. Kelembapan yang rendah akan mencegah
pertumbuhan kulat yang menjadi musuh pada peralatan tersebut.
Gambar:
Higrometer
(Sumber: www.google.com)
Sunday, 7 October 2012
PUTARAN BUMI
PUTARAN BUMI
- Bumi berputar pada paksinya iaitu satu garis lurus rekaan yang menganjur dari kutub utara ke kutub selatan.
- Paksi ini tidak tegak lah tegak.
- Paksi condong 23 1/2o dari satah tegak dan 66 1/2o dari satah orbit.
- Putaran bumi dari barat ke timur.
- Menyebabkan matahari kelihatan terbit dari sebelah timur dan terbenam di barat.
- Satu putaran bumi mengambil masa 24jam.
Rajah 1.0 : Putaran bumi
Sumber dari : www.google.com
A. KEJADIAN SIANG DAN MALAM
1. Bumi
berputar dari barat ke timur.
2. Bumi
mengambil masa 24 jam untuk membuat 1
putaran lengkap.
3. Putaran
bumi ini menyebabkan semua tempat di dunia mengalami siang dan
malam.
malam.
4. Bahagian
bumi yang menerima pancaran matahari mengalami siang.
5. Bahagian bumi yang tidak menerima pancaran matahari mengalami malam
5. Bahagian bumi yang tidak menerima pancaran matahari mengalami malam
Rajah 1.2 : Peredaran bumi mengelilingi matahari
Sumber dari : www.google.com
Rajah 1.3 : Kejadian siang dan malam
B. KEJADIAN PASANG SURUT
- Pasang surut ialah kejadian aras air tinggi dan aras air rendah di laut
- Pasang surut berlaku dua kali sehari dalam tempoh 24 jam.
- Tarikan graviti terhadap lautan akan menghasilkan bonjolan air yang menyebabkan pasang surut.
- Tarikan graviti menarik air laut di permukaan bumi yang menghadap ke bulan dan menghasilkan air pasang.
- Kejadian pasang surut di sebabkan oleh tarikan graviti antara:
1. Bulan dengan bumi
2. Matahari dengan bumi
2. Matahari dengan bumi
Rajah 1.4: Kesan tarikan graviti
bulan terhadap bumi
Sumber dari : www.google.com
AIR PASANG PERBANI
|
Wednesday, 3 October 2012
Penempatan Penduduk
Fungsi
petempatan luar Bandar
-Pusat mengumpul dan memproses hasil
pertanian
-Menyediakan kemudahan asas
-Menyediakan kemudahan awam
-Melaksanakan urusan pentadbiran
kerajaan
Faktor
yang mempengaruhi perletakan dan taburan petempatan luar Bandar
-Bentuk muka bumi
-Kesuburan tanih
-Darjah ketersampaian
-Keselamatan
-Bekalan air
-Governan
Bandar
- Bandar adalah suatu unit politik, petempatan yang didiami oleh sejumlah penduduk atau suatu kelompok rumah kediaman atau lain-lain struktur atau kadangkala ia juga dilihat dari segi penghuninya saja. Sebagai contohnya mengikut Bangsa-Bangsa Bersatu (Demographic Yearbook) 1968-1969 menyatakan bahawa di Malaysia sesuatu kawasan boleh dianggap bandar bila penduduknya berjumlah 10,000 orang atau lebih.10,000 orang atau lebih.
- Keduanya bandar adalah satu gabungan antara tempat dengan penghuninya. Di sini bandar ditakrifkan untuk meliputi keseluruhan elemen semulajadi, sosial dan keseluruhan elemen buatan manusia yang terkelompok dalam kawasan yang mempunyai ramai penduduk; penduduknya mempunyai kebudayaan yang tinggi termasuklah dalam berbagai-bagai kemahiran tetapi tidak dapat menghasilkan tenaga yang mencukupi.
- Ketiganya dari segi fungsi ia boleh dianggap sebagai satu ekosistem terbuka yang mengembangkan kebudayaan bandar melalui pertukaran bahan dan tenaga. Di sini, dengan adanya sistem pengangkutan yang baik, kawasan pedalaman dapat menyediakan sumber-sumber yang diperlukan oleh bandar (pekerja) dan pekerja pula dapat menyerap beberapa hasil dari bandar.
-Bandar pentadbiran / ibu negeri
-Bandar pelancongan
-Bandar pelabuhan
-Bandar Diraja
-Bandar pertahanan
-Bandar sempadan
-Bandar perindustrian
-Bandar perlombongan
-Bandar pendidikan
-Bandar satelit
-Bandar teknologi maklumat
Faktor
yang mempengaruhi peletakan dan taburan petempatan Bandar
-Bentuk muka bumi
-Sumber mineral
-Darjah ketersampaian
-Faktor sosial
-Governan
Sumbangan luar
bandar kepada bandar
|
Sumbangan bandar
kepada luar Bandar
|
-Menyumbangkan
tenaga buruh
-Membekalkan
hasil pertanian
-Membekalkan
bahan mentah
-Pusat
pengumpul dan pengedar hasil
pertanian
-Menyediakan
pasaran barang kilang dari
Bandar
|
-Peluang
pekerjaan
-Kemudahan
pendidikan
-Perkhidmatan
pengangkutan dan
perhubungan
-Perkhidmatan
kewangan
-Perkhidmatan
pentadbiran
|
Pembandaran
Fungsi Bandar
Satelit
|
Fungsi Bandar Baru
|
-Menyediakan
kawasan petempatan /
perumahan
-Menyediakan
kemudahan asas/awam
yang lengkap
-Menjadi
pusat pendidikan
-Menyediakan
kawasan industri khusus
-Menyediakan
peluang pekerjaan
-Perkembangan
kegiatan perniagaan
-Pusat
pentadbiran
|
-Membangunkan
kawasan luar bandar
-Pembangunan
industri
-Menyediakan
pendidikan tinggi
-Perkembangan
industri telekomunikasi
moden
-Meningkatkan
kegiatan perniagaan dan
perdagangan
-Pusat
pentadbiran
|
Faktor-Faktor
Yang Mempengaruhi Proses Pembandaran
|
-Perkembangan
sektor industri
-Migrasi
penduduk yang pesat ke Bandar
-Pengelompokan
aktiviti ekonomi spt. industri
-Pertambahan
peluang pekerjaan
-Pengelompokan
institusi kewangan
-Penyediaan
kemudahan awam / asas yang lengkap
-Pemodenan
sistem pengangkutan dan perhubungan
-Peningkatan
kemudahan pendidikan tinggi
-Penyediaan
pelbagai kemudahan kesihatan / perubatan
-Kemudahan
sosial yang lengkap spt. kebudayaan,tempat ibadat,hiburan dan rekreasi
-Langkah
kerajaan menaik taraf sesebuah bandar
-Pembukaan
bandar-bandar baru
|
Kesan Proses
Pembandaran
|
-Banyak
bangunan pencakar langit
-Banyak
kawasan tepu bina
-Pembinaan
pangsapuri / rumah pangsa untuk petempatan
-Jalan
raya diperluas / dinaik taraf
-Pembinaan
pengangkutan moden spt. LRT, Komuter, Monorel
-Pembinaan
kawasan rekreasi dan pusat hiburan
-Banyak
pusat membeli-belah
-Pertambahan
penduduk yang pesat
-Peluang
pekerjaan bertambah
-Menggalakkan
migrasi luar bandar ke bandar
-Pertambahan
kawasan setinggan
-Pengangguran
bertambah / kemiskinan bertambah
-Masalah
sosial meningkat
-Kesesakan
lalulintas
-Pencemaran
udara oleh asap kenderaan dan kilang
-Kejadian
banjir kilat
-Pencemaran
sungai spt. kumbahan domestik dan sisa kilang
|
Langkah
Mengurangkan Masalah Pembandaran
|
-Menyediakan
tapak pelupusan sampah
-Penggunaan
‘insinerator’
-Kempen
kitar semula barangan
-Menghijaukan
bandar / bandar dalam taman
-Memperkenalkan
pengangkutan menggunakan kuasa elektrik spt. LRT, Komuter
-Penggunaan
petrol tanpa plumbum
-Penguatkuasaan
undang-undang
-Membaiki
sistem perparitan
-Melaksanakan
projek tebatan banjir
-Penempatan
semula setinggan
-Pembinaan
Bandar satelit
-Kempen
menggunakan pengangkutan awam
-Kempen
kongsi kereta
-Melebar
dan menaik taraf jalan raya
-Membina
jalan raya bertingkat
-Laluankhas
untuk bas / teksi
-Memindahkan
pejabat pentadbiran kerajaan ke bandar baru
|
Dinamika Kepadatan Penduduk
- Faktor-faktor yang menyebabkan sesuatu kawasan berpenduduk
Padat
|
Sederhana Padat
|
Jarang
|
-Bandar-bandar
besar
-Banyak
peluang
pekerjaan.
-Kawasan
perindustrian
-Kemudahan
pengangkutan
-Pembangunan
Bandar
baru
-Pusat
pendidikan tinggi
-Kawasan
perlombongan
|
-Kawasan
penanaman
getah dan kelapa sawit
-Kawasan
pendaratan ikan
-Kawasan
rancangan
kemajuan tanah
|
-Kawasan
bergunung-
gunang dan berhutan tebal
-Kawasan
pedalaman yang
terpencil
-Darjah
ketersampaian
rendah
-Kawasan
pertanian dan
perikanan tradisional
-Kawasan
kurang
kemudahan asas / awam
|
Pertumbuhan
Penduduk
Faktor-faktor
yang mempengaruhi kadar kelahiran
-Struktur umur penduduk
-Taraf hidup
-Taraf pendidikan
-Usia perkahwinan
-Amalan perancangan keluarga
-Tahap kemajuan Negara
-Governan – menghadkan saiz keluarga
Faktor-faktor
yang mempengaruhi kadar kematian
-Kemudahan dan kelengkapan perubatan
moden
-Taraf hidup penduduk
-Kemudahan hospital / klinik
-Bilangan doktor / doktor pakar
berbanding penduduk
-Taraf kesihatan penduduk
-Taraf pendidikan
-Dasar kerajaan / governan
Migrasi
Penduduk
Faktor-faktor
yang mempengaruhi migrasi dalaman
-Kemudahan asas / awam
-Peluang pekerjaan
-Kemudahan pendidikan tinggi
-Rancangan kemajuan tanah
-Jaringan pengangkutan
-Bencana alam
-Perkembangan bandar baru / bandar
satelit
-Bandar-bandar besar / ibu negeri
-Pertukaran tempat kerja / bersara
-Persekitaran yang tenang dan nyaman.
Faktor-faktor
yang mempengaruhi migrasi antarabangsa
-Peluang pekerjaan
-Melanjutkan pelajaran tinggi
-Meningkatkan taraf hidup
-Menjalani rawatan perubatan
-Bencana alam
-Ketidakstabilan politik /
peperangan
-Wabak penyakit
-Pelancongan
Kesan
migrasi terhadap sesebuah Negara
-Perubahan struktur penduduk
-Mengatasi kekurangan tenaga buruh
-Memperluaskan pasaran barangan
pengguna
-Berlaku pemindahan teknologi
-Perkembangan pendidikan tinggi
-Meningkatkan masalah sosial /
jenayah
-Kawasan pertanian terbiar
-Masalah perumahan / petempatan
setinggan
Piramid
Progresif
Ciri Piramid
|
Ciri Demografi
|
-
Tapak lebar
|
-
Kanak-kanak ramai
-
Kadar kelahiran tinggi
-
Kadar kematian tinggi
-
Kadar pertumbuhan penduduk tinggi
|
-
Puncak tirus / sempit
|
-
Warga tua sedikit
-
Kadar kematian tinggi
-
Jangka hayat rendah
|
Piramid
Peralihan
Ciri Piramid
|
Ciri Demografi
|
-
Tapak sempit
|
-
% kanak-kanak sedikit
-
Kadar kelahiran rendah
-
Kadar pertumbuhan penduduk rendah
|
-
Tengah lebar
|
-
Penduduk dewasa ramai
-
Kadar kematian rendah
|
-
Puncak sempit
|
-
Warga tua sedikit
-
Kadar kematian rendah
-
Jangka hayat tinggi
|
Piramid
Stabil
Ciri Piramid
|
Ciri Demografi
|
-
Tapak sempit
|
-
Kadar kelahiran rendah
-
% kanak-kanak rendah
-
Kadar pertumbuhan penduduk rendah
|
-
Sisi tegak
|
-
Kadar kelahiran dan kematian hamper sama
-
% kanak- kanak dan dewasa hamper sama
|
-
Puncak lebar
|
-
Jangka hayat tinggi
-
% warga tua tinggi
-
Kadar kematian rendah
|
Langkah
mengatasi masalah di negara kurang penduduk
-Membawa masuk tenaga buruh asing
-Menggalakkan wanita bekerja
-Meningkatkan umur persaraan
-Menggalakkan peningkatan kadar
kelahiran
-Pemberian insentif kepada keluarga
yang melahirkan ramaianak
-Menyediakan kemudahan perubatan
untuk warga tua
-Membina banyak rumah kebajikan
Langkah
mengatasi masalah di negara penduduk berlebihan
-Amalan perancangan keluarga
-Meningkatkan taraf pendidikan
-Lewatkan umur perkahwinan
-Polisi menghadkan saiz keluarga
-Menyediakan kemudahan kesihatan
-Mengadakan inovasi serta pemodenan
sektor pertanian
Sunday, 23 September 2012
iStudyAlarm
iStudyAlarm
Pada pemahaman kami, iStudyAlarm direka untuk membantu pelajar untuk belajar dengan SMART bagi membantu kekal fokus sebelum menduduki sebarang peperiksaan. Sebelum ini, seseorang pelajar yang ingin menduduki peperiksaan akan bertungkus lumus belajar secara HARD tanpa memikirkan makan, minum, tidur dan berehat. Kajian ini menunjukkan dengan penggunaan iStudyAlarm belajar dalam masa 20 minit berselang dan mengambil masa untuk rehatkan otak selama 5 hingga 10 minit. Ini adalah sangat bermanfaat untuk pembelajaran dan ingatan seseorang pelajar tersebut.
Bayangkan kita belajar terlalu lama dengan membaca nota dan membuat latihan tanpa rehat selama 2 atau 3 jam boleh menyebabkan otak seseorang itu letih serta hilang maklumat yang dibaca. iStudyAlarm ini diibarat sebagai jam loceng untuk mengejutkan kita apabila belajar terlebih dari masa yang sepatutnya dan panduan kita untuk melakukan perkara lain. Pelajar perlu tahu tahap tempoh yang sepatutnya untuk belajar dan berehat (perancangan). Pada pendapat kami, kita juga sebagai bakal guru boleh menggunakan aplikasi penggunaan iStudyAlarm untuk perancangan P&P untuk tentukan masa mengajar dan melakukan latihan di dalam kelas.
Layari website:http://spectrumeducation.com/portal/content/view/62/141/ untuk memdapatkan maklumat lanjut.
Pada pemahaman kami, iStudyAlarm direka untuk membantu pelajar untuk belajar dengan SMART bagi membantu kekal fokus sebelum menduduki sebarang peperiksaan. Sebelum ini, seseorang pelajar yang ingin menduduki peperiksaan akan bertungkus lumus belajar secara HARD tanpa memikirkan makan, minum, tidur dan berehat. Kajian ini menunjukkan dengan penggunaan iStudyAlarm belajar dalam masa 20 minit berselang dan mengambil masa untuk rehatkan otak selama 5 hingga 10 minit. Ini adalah sangat bermanfaat untuk pembelajaran dan ingatan seseorang pelajar tersebut.
Bayangkan kita belajar terlalu lama dengan membaca nota dan membuat latihan tanpa rehat selama 2 atau 3 jam boleh menyebabkan otak seseorang itu letih serta hilang maklumat yang dibaca. iStudyAlarm ini diibarat sebagai jam loceng untuk mengejutkan kita apabila belajar terlebih dari masa yang sepatutnya dan panduan kita untuk melakukan perkara lain. Pelajar perlu tahu tahap tempoh yang sepatutnya untuk belajar dan berehat (perancangan). Pada pendapat kami, kita juga sebagai bakal guru boleh menggunakan aplikasi penggunaan iStudyAlarm untuk perancangan P&P untuk tentukan masa mengajar dan melakukan latihan di dalam kelas.
Layari website:http://spectrumeducation.com/portal/content/view/62/141/ untuk memdapatkan maklumat lanjut.
DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEFINISI TEKNOLOGI
Teknologi adalah keupayaan dalam menggunakan pengetahuan
sama ada pengetahuan saintifik atau pengetahuan lain yang tersusun (other
organized knowledge) yang digunakan secara sistematik sehingga mampu
mempamerkan amalan yang praktikal dalam melaksanakan sesuatu tugasan sehingga
tugasan tersebut mencapai kejayaan, Galbraith (1967).
DEFINISI TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
Teknologi Pendidikan ialah satu bidang yang berkaitan
dengan usaha memudahkan pembelajaran dan menarik minat murid dalam pelaksana
proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) di sekolah. Bidang teknologi
maklumat ini dapat memenuhi pelbagai aktiviti seperti berikut:
- Mengenal pasti semua bahan sumber pendidikan dan sumber manusia untuk P&P
- Membangun, menghasilkan, mengelola dan menggunakan bahan sumber P&P.
- Mengurus proses mengenal pasti, membangun, mengelola dan mengguna bahan sumber P&P.
Penggunaan teknologi pendidikan secara terancang dan
teratur akan menjadikan proses P&P lebih bermakna dan berkesan di dalam kelas.
Justeru, guru perlu mempunyai pengetahuan dan kemahiran teknologi pendidikan
supaya dapat memilih, mengurus, mengguna dan menilai bahan-bahan (BBM) untuk
meningkatkan keberkesanan P&P.
Teknologi Pendidikan ialah aplikasi media, sistem,
pendekatan dan teknik ke arah pencapaian P&P yang berkesan (BTP, 1991).
Sumber pendidikan digunakan untuk membantu guru dan murid
melalui proses P&P dengan lebih berkesan. Penggunaan sumber pendidikan
perlu dirancang dengan tiga peringkat, iaitu:
- Sebelum penggunaan – merancang masa dan cara bagaimana mengaitkannya dengan topik yang diajar.
- Semasa penggunaan – merancang ulasan dan penekanan aspek-aspek penting yang dapat membantu proses P&P
- Selepas penggunaan – merancang aktiviti lanjutan/ pengayaan dan pengukuhan
Sumber pendidikan
yang dipilih berdasarkan kesesuaiannya dari segi topik dan objektif P&P,
latar belakang murid, saiz kelas dan keadaan fizikal bilik darjah. Sumber
pendidikan yang digunakan mengikut masa yang sesuai untuk mengoptimumkan
P&P.
KEPENTINGAN TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
- Melancarkan proses P&P
- Menjimatkan masa, tenaga dan kos
- Mengekalkan minat dan perhatian murid
- Mengelakkan berlakunya kekeliruan atau salah tafsir terhadap konsep yang diajar.
- Membetulkan sebarang kekeliruan atau salah tafsir konsep dengan memberi gambaran yang menyeluruh dan jelas.
- Melibatkan pelbagai deria dan meningkatkan daya ingatan murid
- Membantu murid mendapat kesan pembelajaran yang optimum
- Memperkayakan pengalaman murid
Sumber dari: Pengurusan Sumber Pendidikan
Subscribe to:
Posts (Atom)